Oie!

Talvez você não saiba, mas eu estou cursando o doutorado em Crítica Cultural, na Universidade do Estado da Bahia (UNEB).

Ao contrário do período do mestrado, que eu produzi uma série de conteúdo chamada Saga de uma mestranda, eu não quis tornar pública a experiência do doutoramento. Em parte porque produzir conteúdo já não era um grande desejo meu. Outra parte importante é que hoje percebo que produzir conteúdo enquanto fazia uma dissertação não foi algo muito saudável para mim. Assim, priorizando minha saúde e me despedindo/demitindo do cargo de “produtora de conteúdo”, preferi passar pelo doutorado em off. Isso foi algo que eu decidi logo no início e no meio do caminho acabei também decidindo sair do Instagram (RIP).

Mas eu tenho o blog, minha casa digital, e, em 2026, uma das minhas intenções é voltar a blogar old school – compartilhar um pouco sobre a vida em movimento, além de seguir com a curadoria cultural, as fotografias, as crônicas e reflexões sobre vida e cultura.

Então, começo abril inaugurando a categoria Diário da Pesquisadora-Professora, em que pretendo compartilhar notas sobre essas experiências, como os artigos que escrevo e os eventos de que participo.

Pegue uma cadeira, sente na janela, aprecie no seu tempo. Vou adorar sua companhia!

O post Abrindo o Diário da Pesquisadora-Professora apareceu primeiro em Jeniffer Geraldine | Vida & Cultura.

• Agosto foi o mês que tomei a minha primeira dose da vacina. Pensei que esse momento nunca ia chegar. Tive reações mas com um sorriso no rosto.

• Finalizei o mestrado. Sou oficialmente mestra em Crítica Cultural. ACABOOOÔOOU! Foi um momento muito especial. Estou feliz e satisfeita com a minha trajetória. Tive perrengues (alguns compartilhei na Saga da Mestranda) mas foi uma jornada incrível. Vou compartilhar mais em episódio especial da Saga.
• Eu também colei grau! Nossa, até rolou um filme na cabeça. Finalizei uma formação pedagógica em Sociologia. Outra etapa importante. Também fiquei feliz com o fim desse ciclo. A sensação de finalizar as coisas é muito boa. Dá uma empolgação para o que virá!

• Peguei o gosto pela atividade física por causa do Muay Thai. Isso foi mais ou menos em 2018 (eu acho). Foi uma época tensa e a atividade física me ajudou com ansiedade. Desde então tento ao máximo não deixar esse hábito de lado. Às vezes é complicado. Ainda mais no inverno. Ô preguicinha de se exercitar, né? Tão bom ficar no quentinho da cama. Mas toda vez que sigo disciplinada no plano e vejo os benefícios, me pergunto: por que eu não vou sempre? É tão bom! Tento não me cobrar tanto mas tenho buscado sempre ter consciência dos porquês. Foi cansaço, estava com alguma dor (alô, tendinite) ou foi só preguiça mesmo? Nesse processo eu também aprendi a fazer algo com o que tenho. Então por aqui vale: sessão de ioga ou pilates online; momentos de alongamento; dançar na sala ao som de BaianaSystem; andar de bike e ver o pôr sol; fazer bicicleta ergométrica na academia; andar pelo condomínio. Qualquer coisa, com segurança, está valendo! 25, 30, 45 minutos. Importante é movimentar. A cabeça está sempre a mil (salve, meditação!), o corpo precisa chegar junto nem que seja um pouquinho.
• Li pouco durante agosto mas finalizei dois livros que super indico: A coragem de ser imperfeito (Brené Brown) e Educação e mudança (Paulo Freire).
• Vi 4 filmes: Nancy Drew e a escada secreta (Telecine), Mortal Kombat (HBO), Doutor Gama (Globoplay), De volta para o futuro (Telecine) e Viúva Negra (Disney +). Os favoritos foram Doutor Gama e Viúva Negra.
• Vi 5 séries: Lá Trevê (Netflix), Os visitantes (HBO), Cruel Summer (Netflix), Outer Banks (Netflix), Desaparecido para sempre (Netflix). Dessas as que mais indico são Cruel Summer e Outer Banks (mas só se você curte produções com adolescentes).
• Tocou muito por aqui: DOCE 22 (Luisa Sonza), Nu com a minha música (Ney Matogrosso), BaianaSystem.

Confira os favoritos de agosto do Diário Cult

• Finalizei o Treinamento MIND. E fiquei ainda mais empolgada com meditação. Definitivamente é algo que quero praticar cada dia mais.
• Lancei uma nova identidade visual. Gostei bastante do resultado. E estou empolgada para a nova fase como criadora de conteúdo. Acredito que finalmente tenha espaço e tempo para criar como sempre quis e começar a me enxergar também como uma profissional de criação de conteúdo.

Para setembro eu desejo dias ensolarados e flores na mesa para todos nós.

O post Notas de agosto/2021 apareceu primeiro em Jeniffer Geraldine | Vida & Cultura.

Acordei com a ideia fixa de tirar do papel minha campanha para o Catarse. Já tinha tudo organizado e pensado. Só faltava mesmo cadastrar na plataforma. Adiei bastante, mas as palavras de Brené me deram coragem.

Então já está no ar a campanha de assinatura do JG Conteúdo! Uma forma de você colaborar com a manutenção da minha produção digital e ficar mais próxima dos bastidores. Além de poder participar de algumas iniciativas exclusivas para apoiadoras.

>> Confira a campanha de assinatura <<

Agora que a saga da mestranda chegou nas últimas etapas, meu projeto de conteúdo vai ganhar mais espaço. E estou preparando muitas novidades! VEM AÍ!

Obrigada pela companhia!

O post Agora você apoiar minha produção de conteúdo apareceu primeiro em Jeniffer Geraldine | Vida & Cultura.

Optei por não dar atenção ao desespero e busquei estratégias para mandá-lo embora. Dessa maneira, eu reli tudo o que já havia produzido. Não só o texto da qualificação, mas também artigos e pré-projeto. A pergunta da minha pesquisa e os objetivos estão colados no mural que fica em frente da minha mesa de trabalho. Nem sei dizer quantas vezes olhei para esses post-it no último mês. Mas já fica a dica para você, cole post-it com sua pergunta e objetivos de pesquisa próximo ao computador. Vai ajudar e muito na hora que você se sentir perdida.

Outra coisa que me ajudou muito foi meu super fichário de fichamentos que tenho desde a seleção do mestrado. Eu fiz muitos fichamentos à mão para a prova escrita da seleção. Principalmente para voltar a escrever com a mão, já que a prova é feita dessa maneira e eu estava sem prática há bastante tempo. E ao reler esses fichamentos, me lembrei de todo o cuidado que tive na época para prepará-los e o quanto o estudo foi bem mais aprofundado do que na época das disciplinas do mestrado – sendo bem sincera.

Rever meus fichamentos e ter a certeza do quanto eles me foram útil num momento de bloqueio de escrita, me fez querer retomar ao fichamento raiz. E é isso que farei de hoje em diante. Sempre que tiver um artigo ou livro que eu acredite que será muito útil farei um fichamento raiz e deixarei arquivado no meu super fichário. Sem falar que para mim a melhor sensação é trazer tudo para perto – livros, fichário, fichamentos, apostilas -, espalhar na mesa, na cama, e fazer uma bagunça produtiva.

Outro super companheiro na saga destrava escrita foi o Evernote. Definitivamente, a ferramenta se tornou a minha biblioteca digital. Passei os últimos anos usando o Web Clipper para salvar pdfs, matérias, artigos e depois foi só usar a busca do Evernote que, sem pressão nenhuma, é poderosa mesmo! E por incrível que pareça também gosto de fazer fichamento no Elefante. Gosto do bloco de escrita livre e as poucas opções de customização me ajudam a manter o foco no que importa – o fichamento do texto.

Tudo isso também me mostrou mais duas coisas: eu preciso ler mais artigos científicos e escrever mais artigos. A leitura de artigos científicos porque ajuda a compreender a estrutura e a se familiarizar com as normas que devemos seguir. E a escrita porque escrever é prática. E mesmo que a gente escreva em outras áreas da vida, a escrita acadêmica ainda tem as suas particularidades. Podemos até começar de forma livre, mas uma hora vamos precisar enquadrar conforme ABNT ou normas de submissão de revista ou evento.

E assim as notas de outubro se tornaram as notas da saga de uma mestranda.

Outras notas:

• Se você me acompanha no YouTube, percebeu que no mês só rolou o JG na resenha. E por enquanto é isso mesmo que vai rolar. Gravar e editar vídeos demandam tempo que no momento, infelizmente, eu não tenho disponível. Vou voltar a gravar vídeo para o YouTube se algum dia tiver uma pauta que funcione muito melhor no formato de vídeo (tipo tutorial ou vlog de rotina de estudos). Mas o JG na resenha continua. Tem muita gente legal para conversar ainda!
• A news está de volta! Se inscreva e compartilhe com os amigos.
• Estou no Instagram compartilhando minha rotina e também com a série Dicas para ler e ver no fim de semana.
• Eu estou retomando o blog aos poucos. Quero produzir muito mais para o espaço que sempre foi o lugar que mais me senti à vontade.

Bom novembro para você!

O post Notas de outubro/2020 ou notas da saga de uma mestranda #8 apareceu primeiro em Jeniffer Geraldine | Vida & Cultura.

Hoje tem episódio especial da Saga da Mestranda. Por aqui, já compartilhei: o início de tudo – como me interessei pela vida acadêmica; a minha experiência como aluna especial; o processo de seleção para aluno regular; o início das aulas e a greve; e como foi o primeiro semestre de aulas. Hoje vou compartilhar a minha experiência com o estágio docente.

Obs: o texto abaixo é o roteiro do vídeo/podcast

Uma das etapas obrigatórias no mestrado é a realização do estágio docente, também conhecido como tirocínio docente. É uma etapa super importante no processo e costuma ser a primeira experiência em sala de aula para muita gente, como foi o meu caso.

Quando comecei o estágio docente, em outubro de 2019, eu já tinha experiência em ministrar palestras e oficinas, mas nunca tinha sido responsável por uma turma durante um longo período de tempo. Então o estágio docente me proporcionou a experiência de estar em sala de aula, numa universidade pública, no período de um semestre. E eu tive a liberdade de pensar o semestre levando em consideração minha pesquisa, o que para uma professora em formação é um desafio empolgante.

A disciplina que ministrei foi Estudo da ficção brasileira contemporânea, com carga horária de 60h, no 5º semestre, do curso de Letras – Língua Portuguesa e literaturas. A turma tinha aproximadamente 15 alunos regulares e eu tive a sorte de encontrar pessoas abertas a discussão de gênero e decolonialidade, que são temas importantes na minha pesquisa do mestrado.

A discussão sobre gênero é bastante atual e política. É um debate construído na sociedade, para a sociedade e com a sociedade. Enquanto estive em sala de aula busquei estimular os alunos a pensarem não só a teoria, mas também a prática – o que aquela teoria os levava a observar e refletir sobre os seus dias, seus pares, seus processos de construção como sujeitos e futuros educadores. E eu também fiz esse exercício com eles.

Tentei levar não apenas discussões teóricas, mas também leituras ficcionais e conteúdo multimídia. Muito do que eu consumia, eu levava para sala de aula e tive um retorno excelente dos estudantes.

Um dos ganhos para mim ao fazer o tirocínio docente foi ter percebido a importância da minha temática – leitura de obras de autoria feminina – também para o mundo acadêmico. A grade curricular ainda é muito masculina, branca, europeia e heterossexual.

Acredito que o que posso dizer para você que vai fazer tirocínio é: controle as expectativas. E isso na verdade é um conselho para a vida como um todo. Mas o que quero dizer, pensando no contexto do estágio docente, é que prepare sua aula, com o maior amor do mundo, mas vá sabendo que talvez você encontre uma turma bastante dispersa ou talvez os alunos não apareçam. Outra dica, com base na minha experiência, busque conteúdo formativo sobre metodologia de ensino, tente levar diversos formatos de conteúdo para sala de aula e, na medida do possível a depender da sua área, leve a discussão para os dias atuais dos alunos. É uma tentativa de fazer com que eles interajam mais em sala de aula e vejam naquela discussão uma oportunidade de discutir não apenas a teoria, mas de repensar suas próprias vidas.

Acho que nem preciso dizer que tudo deve estar alinhado com a professora regente. E fiquem atentos ao regimento do tirocínio, o que vocês podem e devem fazer, quais são também as responsabilidades do professor regente. Não caiam em ciladas (se é que vocês me entendem)!

No mais, eu sempre tinha em mente que aquela etapa era indispensável para meu processo de mestrado, que eu precisava passar por ela para fazer minha qualificação e seguir para a parte final da pesquisa. E, claro, tentei lembrar sempre que a época do professor detentor de saber, o ser superior da sala de aula, já passou. A sala de aula é um espaço de troca. Temos que deixar os alunos falarem. Temos que escutar o que eles têm a dizer. Somos mediadores e não detentores do conhecimento. Agora que eu já passei por essa etapa, eu a considero como um segundo momento de campo de pesquisa. O tirocínio docente pode ajudar a dar um novo olhar para pesquisa. E foi exatamente isso que aconteceu comigo.

Para finalizar, gostaria de deixar um grande abraço para toda turma do 5º semestre de Letras. Muitos deles acompanham meu trabalho na internet. Obrigada pela receptividade e trocas. Vocês fazem parte da minha saga da mestranda. Sucesso para todos!

O próximo episódio da Saga da Mestranda seria sobre a qualificação. Mas estamos em um momento tão atípico que eu gostaria de compartilhar com vocês a experiência de fazer pesquisa durante uma pandemia. Então, se inscreva, assine as notificações, para não perder o próximo episódio e acompanhar os demais conteúdos que também envolvem vida acadêmica.

Ouça o conteúdo:

Escute nas plataformas de podcast:

O post Como foi o estágio docente do mestrado | Saga de uma mestranda #7 apareceu primeiro em Jeniffer Geraldine | Vida & Cultura.

1. journaling – escrever sobre os dias, sentimentos, reflexões pessoais, seja todo dia ou apenas quando sinto a necessidade. Foi uma sugestão da terapeuta que comecei a levar mais a sério em 2019.
2. Meditação – não sou a expert em meditação. Mas quando estou muito agoniada, paro por uns 5 minutos e faço uma meditação com foco em respiração profunda ou repetindo o mantra “Eu entrego”. Costumo também fazer meditações guiadas que encontro no YouTube ou em aplicativos.
3. Manhãs de leitura – pensando em uma maneira de não deixar a leitura livre de lado por causa das demandas de leituras do mestrado, eu comecei a ler no café da manhã. Geralmente são 10 – 15 min de leituras. Mas que fazem  diferença.
4. Voltar para o pilates – precisei voltar ao Pilates por causa de um problema que tive nos dois joelhos. Mas foi uma ótima volta. Em 2018, eu praticava Muay Thai e foi por causa dessa arte marcial que eu tomei gosto pela atividade física. Infelizmente não deu para continuar em 2019 mas me reencontrei com o Pilates. E agora com mais vontade e consciente do bem que a atividade física faz para meu corpo e mente.
5. iPad e Apple Pencil – um dos super investimento que fiz em 2019 e não me arrependo. Me ajuda muito com estudos, produção de conteúdo e também para entretenimento e lazer. Adoro espairecer a mente com joguinhos de restaurante.
6. Caderno acraft e caneta uni 0,3 – olha a loucura, em 2019 eu encontrei minha caneta e meu tipo de papel favorito. E na real isso foi ótimo porque eu destralhei geral meu armário aqui. E sai doando um monte de caneta e caderno que estavam aqui parados.
7. Kindle Paper White – eu sempre fui fã do aplicativo Kindle e durante bastante tempo lia no iPad mas em 2019 aproveitei uma promoção e comprei meu Kindle paperwhite. Amo leitura digital! Acho confortável ler no Kindle. É leve e posso apoia-lo em qualquer lugar. Inclusive ele é minha companhia fiel na leitura do café da manhã.
8. Álbum Bloco do Silva – eu sou movida a música, tanto que tenho duas tatuagens que são títulos de músicas. E Silva é um dos meus cantores brasileiros favoritos. Em 2019, ele inicou um projeto chamado Bloco do Silva em que além de músicas autorais, também canta grandes sucessos baianos. Eu tenho problema com essas releituras baianas, mas Silva tem meu coração e eu amei o álbum e o show Bloco do Silva.
9. Viagem para Gramado (janeiro) – no início de 2019, minha mãe me levou para conhecer Gramado e região. E foi uma das melhores viagens que fiz até o momento da vida: muito vinho bom, chocolate, friozin de verdade. O passeio de Maria Fumaça, conhecer vinícolas – tudo pra mim!
10. Viagem para Chapada Diamantina | Lençóis (dezembro) – no final de 2019, também fiz uma das viagens desejos e conheci Lençóis e região. A Chapada Diamantina é um dos meus lugares favoritos. Sempre me leva a reflexão, me inspira, me conecta com a natureza e Deus. Tanto que eu não consigo escrever sobre a experiência de estar lá, mas sempre volto inspirada e renovada. Um dos lugares que mais gostei de conhecer foi a Cachoeira do Mosquito. Vale muito conhecer a Chapada e eu já quero voltar lá!
11. Reunião e amigo secreto de infância – no final do ano, um dos meus amigos de infância, Vinícius, teve a brilhante ideia de reunirmos algumas amigas de infância para relembrar dos nossos bons momentos de criança e de nos reaproximarmos. É tão bom lembrar de uma infância feliz com histórias loucas e engraçadas que hoje são histórias de dormir para os filhos e filhas das amigas.
12. Cozinhar – eu descobri que gosto de cozinhar, apesar de que eu ainda gosto de encontrar tudo pronto. Mas eu descobri que cozinhar é um momento de limpeza de mente para mim. Eu estou ali focada no processo e simplesmente não penso em nada mais. E para quem tem uma mente acelerada e precisa aprender a lidar com isso, sem dúvidas cozinhar é um ótimo exercício.
13. Mestrado em Crítica Cultural – tem gente aqui acompanhando a série Saga da Mestranda? Ter entrado no mestrado foi e é algo excelente não só para minha formação profissional mas também pessoal. O contato com professores, autores e temas que jamais imaginei ter por livre e espontânea vontade está mudando a minha forma de pensar e agir. Um fato interessante: eu sempre pensei em fazer Letras por causa da minha paixão por leitura e literatura. E cheguei a cursar um semestre. Até compartilhei a experiência em vídeo. Mas o mestrado está me mostrando que eu tenho outras paixões que pulsam mais e que me levam para outras áreas, como a sociologia e a filosofia.
14. 2 anos do Clube do Livro Alagoinhas – meu projeto do coração é o Clube do Livro. Falar sobre livros e leitura, refletir sobre a vida através de livros e leitura, me movimenta. Em 2019, o Clube completou dois anos e tivemos momentos especiais como troca de livros, recebemos uma escritora baiana e uma turma de escola estadual de um município próximo a Alagoinhas.
15. Nova identidade do projeto de conteúdo – no início de 2019, meu projeto de conteúdo ganhou uma identidade visual nova. Anne Karoline produziu uma arte colagem que tem muito de mim e do que me inspira.
16. Linha editorial de conteúdo na internet – falando ainda sobre o projeto de conteúdo, eu acredito que 2019 foi o ano em que eu realmente comecei a me encontrar como criadora de conteúdo na internet. Isso se deve ao processo de autoconhecimento, a sair da zona de conforto, a tentativas e erros. Hoje eu me posiciono mais como uma produtora de conteúdo cultural, entretenimento e estilo de vida porque gosto de falar sobre vida, cultura e sociedade através de Livros, filmes e séries, também compartilho meus processos de organização, produtividade e estudos, e tudo mais que eu acredito que fez diferença na minha vida e que pode fazer na sua também.
17. A rede de conexão com quem mora longe mas está sempre perto e presente (Maurício, Anne, Luke, Lorena) – muita gente diz que a internet nos distância do presente, eu concordo em partes, porque eu também acredito que a internet nos faz criar e manter relações que estão fisicamente longe de nós mas que são pontos de apoio.
18. Reencontro com a comunicação – eu estive nos últimos anos em crise com a formação e carreira em comunicação, mas em 2019 consegui me reencontrar com a comunicação, não só através do que faço na internet, mas também na área da educação e prestação de serviço. Para mim foi essencial esse reencontro porque eu sempre gostei muito da minha área mas não gostava do formato que estava atuando.
19. Adaptação – 2019 foi um ano de aprender a me adaptar. E isso é bem complicado para quem é caseira, ligada a rotinas e mora há bastante tempo sozinha. Mas eu precisei aprender a viver entre duas cidades e a conviver novamente em família. E aprendi que é possível quando somos pacientes e estamos dispostos a nos adaptar. É um processo que ainda está acontecendo. Mas aos poucos a gente vai aprendendo, relaxando e se adaptando.

O post 19 coisas que amei em 2019 apareceu primeiro em Jeniffer Geraldine | Vida & Cultura.

O post Como foi o 1º semestre do mestrado – Saga de uma mestranda #5 apareceu primeiro em Jeniffer Geraldine | Vida & Cultura.

Saga de uma mestranda é uma série especial de conteúdo sobre minha experiência como estudante de pós-graduação em nível de mestrado.

O que mais você quer saber dessa saga ? Eu já tenho alguns temas para posts mas deixe sua dúvida ou curiosidade nos comentários.

O post Saga de uma mestranda #4 – As aulas começaram e… apareceu primeiro em Jeniffer Geraldine | Vida & Cultura.

Quando eu finalizei a última matéria como aluna especial, tive cerca de três meses para estudar antes da publicação do edital da seleção de aluno regular. Durante esse intervalo, eu conversei com alunos regulares e até mesmo professores para saber como aproveitar melhor o tempo. Me indicaram ler o edital da última seleção, ver a estrutura do anteprojeto e estudar as referências bibliográficas da seleção passada.

Clique no player para ouvir o conteúdo:

Então foi o que comecei a fazer. Muitos diziam que dificilmente os textos seriam mudados, e mesmo que fossem, não seria tempo perdido porque de qualquer maneira eu estaria estudando sobre temas relacionados ao curso e me aproximaria mais da linguagem dos textos acadêmicos. Organizei meus dias para estudar, pensar no anteprojeto e escrevê-lo.

Quando o edital foi publicado, a referência era a mesma da última seleção. E eu já tinha feito a leitura, fichamento, e resenha de praticamente todos os textos. O que me deu mais tempo para afinar meu anteprojeto.

Durante meu processo de escrita, eu pedi para um amigo ler, opinar e revisar o meu texto. É aquela velha lição da vida: não dá para fazer tudo sozinho. É sempre bom ter alguém para ler e opinar. Às vezes pode fazer sentido para você, na sua cabeça, mas quando outra pessoa vai ler, enxerga pontos que podem ser melhorados. Essa ajuda faz toda diferença.

Quando eu finalizei o anteprojeto, fiquei tão orgulhosa de mim. Estava feliz por ter conseguido escrevê-lo. Foi um sentimento maravilhoso. E eu levei um balde de água fria quando vi minha nota. Tirei a média. Depois percebi que quase todo mundo tinha tirado a média. Tudo bem que comparação não é a melhor decisão a tomar em um momento como esse, mas ver as outras notas me fez perceber que talvez o problema não fosse totalmente o meu projeto, mas que a seleção era algo difícil e complexo demais e os avaliadores não estavam para brincadeira.

O que eu fiz? Confesso que bateu o desespero e a ansiedade. Mas respirei fundo e sentei na cadeira para estudar e ter um desempenho melhor nas outras fases. E foi exatamente isso que aconteceu.

É importante dizer que eu não me privei de momentos de lazer. Mantive o tempo para viajar no feriado, ler algo além dos textos acadêmicos, continuei a fazer exercício físico, ver filmes e séries. Mas eu precisei priorizar a seleção. Por isso o projeto de conteúdo (blog, canal) ficou pausado. O tempo que eu tinha era para estudar e nas horas vagas descansar e fazer atividades sem pressão.

É muito importante para nossa saúde saber estabelecer as prioridades. Quando você tem um grande objetivo para alcançar, você precisa eliminar as distrações. E quando digo distrações, não estou falando dos tempos de descanso e lazer, estou falando de qualquer outra atividade que não é importante naquele momento.

Então eu parei o blog. Eu não aceitei participar de alguns projetos e precisei recusar alguns convites. E busquei uma rotina saudável durante aquele período. Dormia cedo e acordava cedo. Planejava meus estudos. Evitei as bebedeiras noturnas. Cuidei da minha saúde física, mental e emocional.

A seleção de resistência teve quatro etapas. Foi um longo teste de paciência. Foi uma luta contra a ansiedade.

A primeira etapa foi a inscrição com entrega do anteprojeto. A segunda foi a prova escrita, seguida de prova de língua estrangeira e entrevista. É muito importante ler com atenção o edital, destacar as informações mais importante, salvar o cronograma na agenda ou mural. E ficar atenta às possíveis mudanças. Perguntar para secretária do curso qualquer dúvida que tiver, por mais que você ache boba. Ligue, pergunte, vá até lá.

Eu lembro que não poupei ligações. E fiz um mural de inspiração com autores e autoras que havia utilizado no anteprojeto, a marca do curso da pós-graduação, e o cronograma.

Eu considero todas as etapas importantes. A da prova escrita é, sem dúvidas, a mais cansativa. Ela é feita de forma escrita e, óbvio, sem consulta. E para acabar de completar, fizemos a prova no auditório. Então imagine aquelas cadeiras de auditório de faculdade com um braço minúsculo para você apoiar a folha. É possível fazer rascunho, mas a prova final deve ser entregue a caneta e no papel oficial. E para isso tudo é preciso ter também um bom domínio do tempo porque quatro horas passam voando.

Entendeu também porque o título “a seleção de resistência” faz todo sentido?

A prova de língua estrangeira pode ser feita com auxílio de um dicionário. Segue o mesmo esquema da prova escrita, mas é de leitura e compreensão de um texto em específico. A entrevista é algo para deixar a gente nervoso. Quem nunca? Tinham três professores para entrevistar os candidatos. E apesar de ter sentido aquela ansiedade, eu já estava mais tranquila. O que os professores querem saber é se o candidato está disposto a dedicar os seus próximos dois anos exclusivamente para a pesquisa e tudo que envolve o curso de pós-graduação. E claro te perguntam sobre o anteprojeto.

Cada etapa tem uma nota que no final dará a média final. Quando você recebe a nota da entrevista, já dá pra saber se passou ou não.

No início da noite do dia 21 de dezembro de 2019 saiu o resultado final.

Dei o respiro mais aliviado que vocês possam imaginar.  Ia começar um novo capítulo na minha vida e eu estava muito orgulhosa de mim por isso.

Eu ouvi comentários do tipo: agora o bicho vai pegar! Você vai ver a loucura que é! Bem-vinda à loucura!

E eu só conseguia pensar: que se dane! Eu passei! Eu cheguei lá, zorra! Me deixem!

Eu sabia que não ia ser fácil. Olha só tudo que eu passei só para chegar até lá como aluna regular.

Eu queria abraçar aquela loucura. E abracei.

A saga continuou e continua…

Até o próximo capítulo!

Conteúdo em vídeo: 

Veja também:

Saga de uma mestranda #1

Saga de uma mestranda #2 

Playlist no YouTube

Saga de uma mestranda é uma série especial de conteúdo sobre minha experiência como estudante de pós-graduação em nível de mestrado.

O que mais você quer saber dessa saga ? Eu já tenho alguns temas para posts mas deixe sua dúvida ou curiosidade nos comentários.

O post Saga de uma mestranda #3 – A seleção de resistência apareceu primeiro em Jeniffer Geraldine | Vida & Cultura.

As pessoas me diziam que era a melhor maneira de conhecer o programa de pós-graduação, os professores, os temas debatidos e os projetos em andamento.

E é!

Clique no player para ouvir esse conteúdo: 

Foi sendo aluna especial de três cursos, que eu tive a oportunidade de conhecê-los e ao final optar por aquele que estava mais alinhado ao que eu queria.

Ser aluna especial é não só ter a obrigação de participar das aulas, como também fazer todas as atividades relacionadas à matéria, como seminários e produção de artigo final. É um semestre inteiro de aprendizados e contato com pessoas que podem ser seus futuros colegas e professores. Além de ser um momento para alinhar expectativas e começar a amadurecer a ideia para o pré-projeto. E existe a possibilidade de que a disciplina cursada conte como crédito após aprovação como aluno regular.

Existe uma seleção específica para aluno especial. No meu caso, foi preciso além de entregar alguns documentos e ter o currículo lattes atualizado, escrever uma carta justificando meu interesse em ingressar no programa e cursar a disciplina escolhida. Um detalhe importante: você não precisa ter um projeto definido para fazer a seleção como aluno especial.

No curso de mestrado que eu estou atualmente, cursei duas disciplinas como aluna especial. Na primeira, eu já sabia que queria continuar ali, mas optei por fazer mais uma no outro semestre porque não me sentia preparada para tentar a seleção regular.

Eu não me sentia preparada porque me considerava ainda em processo de amadurecimento e cura de um quadro de ansiedade e tristeza. Naquele momento, eu percebi que não seria bom para mim me jogar numa seleção difícil e me expor mais aos gatilhos de ansiedade. Eu preferi me cuidar mais um pouco e em seguida ir com tudo para seleção regular.

Saber o tempo certo e aceitar o seu tempo.

Essa decisão só você pode tomar.

Ouvi de algumas pessoas: por que você não tenta logo? Você vai passar de primeira. Faça logo porque o tempo está passando.

Eu ignorei toda a pressão externa porque eu estava aprendendo a lidar com a minha pressão interna, e ainda estou. As cobranças que criamos para nós mesmos às vezes são bem cruéis. E se somarmos com as cobranças dos outros, vamos passar a vida inteira somatizando dívidas emocionais.

Respeite meu corpo e minha mente. Ignorei as expectativas alheias, tentei controlar ao máximo as minhas e só depois fiz a seleção para regular.

O meu tempo como aluna especial foi importante demais. Conheci os professores, observei entre eles qual seria o mais provável para me orientar. Tive contato com temas e autores que jamais havia lido na minha vida, mas tinha curiosidade em conhecer, como Foucault. E assim fui amadurecendo a minha intenção de pesquisa.

Mas nem tudo foram flores.

Minha formação é Comunicação, e como já falei, voltada mais para prática do que para teoria. Quando eu cheguei na sala e encontrei debates fundamentados em filosofia, sociologia, estudos culturais, marxismo, teorias feministas, biopolítica, minha cabeça fez: e agora, mulher?

Me senti um peixe fora d’água em alguns momentos. Mas ao contrário das outras experiências, eu sabia que se tentasse ir me batendo pelas beiradas, eu ia chegar até o mar e nadar, ofegante no início, mas aliviada em determinado ponto. Porque eu queria estar ali, de verdade. Quando a gente quer muito algo, a gente precisa tentar e se arriscar.

Eu fiz o que deveria fazer. Pesquisei e sentei a bunda na cadeira para estudar. Não só os temas, mas também as melhores maneiras de fazer uma leitura de texto técnico, como fazer bons fichamentos, resenhas e resumos. Eu soube reconhecer os meus pontos fracos e fui em busca de ressignificá-los. Ao invés de parar no primeiro obstáculo, eu dei um passo atrás para poder enxergá-lo melhor e ver como poderia vencê-lo.

Nossa, esse final ficou parecendo aqueles livros de autoajuda. Mas de certa maneira foi o isso que fiz, eu me ajudei, fui paciente e gentil. Peguei na minha mão e disse: vamos lá, Jeniffer. Não é isso que você quer? Então nós vamos conseguir!

A saga continuou e continua…

Até o próximo capítulo!  

Conteúdo em vídeo:

Saga de uma mestranda é uma série especial de conteúdo sobre minha experiência como estudante de pós-graduação em nível de mestrado.

Confira também: Saga de uma mestranda #1

O que mais você quer saber dessa saga ? Eu já tenho alguns temas para posts mas deixe sua dúvida ou curiosidade nos comentários.

O post Saga de uma mestranda #2 – Ser aluna especial apareceu primeiro em Jeniffer Geraldine | Vida & Cultura.